其實我報名參加PMP考試源于公司的一個郵件，2015年的8月中旬，公司號召大家參加PMP考試，可以報銷考試費用，并且證書被公司采用后，可以按每年獎勵一千元報酬，畢竟有這個誘人的獎勵在前面擺著，再加上本身學習PMP也對自己是一個提升，在這樣的前提下，我就在網上搜索看在哪家培訓機構適合自己。

網上有兩家廣州最強，其中一家就是現代卓越。我是兩家都看了一下，兩家各有優勢，各有千秋，但廣州現代卓越成功率最大。

從百度上搜索到http://www.silicon-complex.com/點了進去，我正在看主頁上的培訓內容，KAKI突然跳出來通過QQ主動問我有什么想法，我大約講了一下自己想參加PMP考試的想法之后，KAKI說因為現代卓越跟我們公司常年的合作關系，并承諾說只要按教學的進度跟上學習，一次通過是沒有什么問題的，使我不由得動了心，但當時考慮到工作還是比較忙的，可能沒有時間去聽課，于是慎重的跟她講了一句說要考慮一下，下周一答復。

接下來的一段時間，我大約搜了一下PMP的學習內容，以及在網上搜索了一下考試的試題，發現并不如想象中的那么難，感覺如果利用工作之余去學習一下，也是有希望一次通過的，畢竟那么多成功案例擺在面前。?

周一KAKI主動聯系我，問我考慮的怎么樣了，我說可以報名參加培訓，她接著給我講了一些注意事項，以及什么時候開課，課前要進行哪些準備工作，在繳納報名費后，主動把需要的課程資料郵寄給了我。

拿到資料后打開《PMBOK＠指南》一看，不由得頭都大了，厚厚的一本書全是枯燥的概念，這個要讀下來該是多么痛苦的事情啊，幸好KAKI網上指點說，先看看輔導書，果然這本書就通俗易懂多了，每章都有些案例，雖然也是按PMBOK一樣的編排結構，但內容卻讓中國人更容易接受，讀這本書就有些舉重若輕的感覺了。

于是乎在早上起來翻幾頁，在晚上睡覺前翻幾頁，大約十幾天也就讀完了這本書，其間還出差了兩次，不知不覺來到了十月中旬，迎來了孫老師的第一次講課。孫老師一看就是喝過洋墨水的人，素質高的讓人景仰膜拜，文質彬彬的外表下有一顆激情四射的內心，我是好多年沒遇見這么自信這么嫻熟的老師了，用當前通俗的看電影話說，就是全程無尿點，讓人保持在亢奮狀態直到一堂課的結束。

從這里我看到一個人所處的位置，閱歷與學識，決定了一個人的綜合素質，決定了他的行程以及發展方向，如果站的不夠高，就只能看到自己的一畝三分地，就容易產生鼠目寸光的思想，孫老師能如此的舉重若輕，信手拈來都是案例，是跟他的讀書閱歷與強烈的求學愛好分不開的，畢竟留過洋的人，所站的高度決定了思路。

孫志斌老師最擅長舉的案例是他的搭檔老李，他的律師媳婦，通過這些栩栩如生的發生在身邊的案例，更能讓我們聽起來接地氣，不象別人那樣照本宣科，孫老師更能由淺入深，由表及里，五大過程組齊頭并進，十大知識領域交輝夕映氣象萬千，在我們眼中如大象起舞氣勢磅礴，好比白居易的《琵琶行》描寫的歌女彈唱那一段：嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。而且孫志斌老師全程站立講課，一上午就是三個小時一下午又是三個小時幾乎不休息講下來，這份毅力與敬業精神，幾乎就是我們望塵莫及的。

至少我是第一天上課就給吸引了進去，暗自想就算是不參加考試僅聽課就值回票價了。有道是聽君一席話勝讀十年書，象孫老師這樣經歷豐富的人，講出課來不能說是醍醐灌頂，高屋建瓴是肯定的，所謂站的高望的遠，就是指的是這樣的人吧，大處舉重若輕，小處婉轉騰挪，時而高亢直上云霄，時而細語如泣如訴。我說的是節奏控制的比較好。尤其他對彼得.德魯克的極端膜拜，對石川馨的推崇，對朱蘭，戴明，田口玄一的理論了如指掌，麥克利蘭的成就理論，赫茨伯格雙因素理論，馬斯洛需求層次理論，X理論與Y理論，以至于每次都能拿出來十多本管理方面的書來介紹給大家，可以從這些細小的方面，了解到為什么孫老師能把課講的如此生動，就好比你想教會一瓶水容量的學生，自己必須要有一桶水的容量才行，而無疑孫老師就是一片海洋。

其實講PMBOK是很不容易講的，這本書里的概念特別的多，融會貫通就成了首當其沖，如何講的生動活潑，就成了重中之重。孫老師借用京東的首頁上的一句話：多，快，好，省。簡單明了的開章立義，把范圍，時間，質量，成本這四個最基本的要素要簡單明白的語言講了出來，這樣一下解決了記憶的麻煩，為什么中國的文學首先從詩歌開始，中國第一本有文字的詩歌就是《詩經》，正是因為簡短通俗易懂又朗朗上口的語言，才是記憶的鑰匙。很多老師才高八斗學富五車，但教起學生來卻讓學生們昏昏欲睡，我覺得就是不會這樣的教學手法，不會因地制宜因材施教。而孫老師就不同了，在他面前不論你是多牛的學霸，還是懵懂的初哥，都能聽的津津有味。

孫老師講質量管理時候，告訴我們做事情，第一次就要把事情做好，這樣才是成本最低的，其實這是一條人生哲理，他舉例說：考PMP就要一次通過，才是最劃算的。

通過這門PMP課程，我最大的收獲就是認識了標準化的優越性。老外們研究做事情的方法，把任何行為都進行標準化，剛開始做事情雖然繁瑣，但把規則定義清楚后，效率就大幅度上升了。比如孫老師極力推崇的亞當.斯密的《國富論》，開篇第一章就講了提高生產力的第一要求就是分工，分工的基礎就是標準化，標準化的制定過程就是定義規則，只要大家共同的維護這個規則，效率就會越來越高。就象城市交通的紅綠燈一樣，紅燈停，綠燈行，任何一個人都遵守的話，城市交通就會很暢通，而如果有一小部分人不遵守規則，那么就帶來很壞的影響，降低了系統運行的效率，甚至可能造成交通癱瘓。

學了PMP，我經常在想，為什么國內道德下降的很厲害，腐敗越來越嚴重，生產率越來越低，越來越多的人浮于事，越來越多的人走向背信棄義寡廉鮮恥，老人跌倒了沒人問津，食品問題接二連三的出現，就是一小搓不遵守規則的人壞了這一大鍋雞湯啊，我從不認為人種問題是造成差距的主要原因，最重要的是有令不行，有禁不止，當年秦孝公用商鞅變法，國人也是怨聲載道，但秦國歷任國君都頂住了大臣們的口水堅持變法，秦國才一步步走向富強，最終滅了六國統一了中國，然后在整個中國統一度量衡，統一了文字，才讓中國經歷了兩千多年風雨而沒有滅亡，我認為規則的制定，監督，執行，都是一個社會高度文明的體現。

PMP課程就是對項目工程進行的標準化工作，把一個項目分成五大過程組十大知識領域來對應，一步一步，按步就班，就象RACI矩陣，清楚明了的知道隨著進度的進行該做哪些工作，可以有理有據，有條不紊的完成，從而取得了事半功倍的效果。

在這門課程學習比較深刻的是對風險的認識，一般做項目是很少關心風險的，而本課程卻把風險提高到了一個前所未有的高度，對風險詳加分類，預留資金以防不測，對風險處理過程都有很多標準化工作，讓我們可以在實際工作中遇到問題不會慌亂，這也是我們國人最缺乏的內容。

時光荏苒，歲月如梭，眨眼間一個月過去了，時間來到了賀老師主持的模擬考試，我感覺兩次模擬考試給我們知識點的提升很大的幫助，摸擬考試讓我們在心理上有了底，可以知道該往哪個方向去努力，我覺得課程的安排與摸擬試題的出題，都對學習PMP提供了很大的幫助。尤其是每日一題，初七，我們的輔導員，他的講解非常棒，責任心非常好，加上我們群的五大學霸李戈，詹妙妙，黃曉玲，楊梅，高富帥，賈宇軒等經常踴躍發言，每天的討論會都搞的很熱烈，很好的學習氛圍也是高通過率的基礎。前幾天聽說初七以高分通過了高項，在這里再次恭喜。

終于來到了12月5號，我們一早來到了白云山西北角的亞加達外語進修學院考試，九點鐘開考，可大多數人八點就到了。然后就是八點半講考試規則，檢查鉛筆，計算器，發考試卷，再接著九點正式進行考試。不過考試倒是有驚無險的，感覺比摸擬考試要簡單一些。終于等到出成績了，這一期雖然不能說百分之百通過，但上95是肯定的，總的來說，這是一次成功的培訓，一次成功的考試。

廣州卓越PMP第60期學員?劉同學